遗什么余教的成语

遗什么余教的成语
补　全	遗风余教
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遗什么余教的成语大全
遗风余教	前代遗留下来的风尚教化。宋叶適《金坛县重建学记》：“京口常为江南必争之地，其人以智诈勇力擅名于时，而古人遗风余教无闻焉，何也？”

遗什么余教的相关词语
遗遗	【意思解释】1.犹逶迤。
陈實遗盗	【意思解释】1.《后汉书．陈寔传》﹕"有盗夜入其室﹐止于梁上。實阴见﹐乃起自整拂﹐呼命子孙﹐正色训之曰﹕'夫人不可不自勉。不善之人未必本恶﹐习以性成﹐遂至于此。梁上君子者是矣！'盗大惊﹐自投于地﹐稽颡归罪。寔徐譬之曰﹕'视君状貌﹐不似恶人﹐宜深克己反善。然此当由贫困。'令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。"后因以"陈實遗盗"为以仁德感动窃贼弃恶从善之典故。
陈遗饭感	【意思解释】1.南朝宋吴郡人陈遗有孝名。母好食槍底饭﹐遗恒带一囊﹐每煮食辄录其焦以贻母。后遭孙恩乱﹐遗聚得数升﹐带以逃窜﹐以此得活。母因昼夜泣涕﹐双目失明﹐遗还﹐母目豁然即明。见《南史．孝义传上．陈遗》。后遂用为孝行之典实。
策无遗算	【意思解释】1.所出谋略周密准确﹐没有遗漏失算之处。
沧海遗珠	【意思解释】1.海中珍珠被收采者遗漏。比喻被埋没的人材或为人所忽视的珍品。
楚弓遗影	【意思解释】1.《晋书．乐广传》:"尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰:'前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。'于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰:'酒中复有所见不?'答曰:'所见如初。'广乃告其所以，客豁然意解，沈疴顿愈。"后因以"楚弓遗影"比喻因某事造成的疑惧心理。
城子崖遗址	【意思解释】1.中国黄河下游以新石器时代山东龙山文化为主的遗址。位于山东省章丘县龙山镇以东城子崖的台地上。1928年发现，1930--1931年两次进行发掘，编有考古报告集《城子崖》。遗址上层为东周时代遗存，下层是以磨光黑陶为显着特征的新石器时代遗存。该遗址对认识和研究中国新石器时代文化具有重要价值。1961年被列为全国重点文物保护单位。
黜羡遗华	【意思解释】1.废弃多余的和华丽的。
赐遗	【意思解释】1.赐予。
传遗	【意思解释】1.留传。
不慭遗	【意思解释】1.不愿留。《诗．小雅．十月之交》:"不慭遗一老，俾守我王。"后用作对大臣逝世表示哀悼之辞。
不遗巨细	【意思解释】1.连极细小处也不放过。
补遗	【意思解释】1.增补书籍正文的遗漏。亦指上述增补内容。
不拾遗	【意思解释】1.失落的东西没有人捡为己有。形容社会风气很好。
暴露无遗	【意思解释】1.全部显露出来，一点也没有保留。
半坡遗址	【意思解释】中国新石器时代仰韶文化的重要遗址。1953年发现于陕西西安东郊半坡村。遗址有公共墓地、居住区、制陶器窑场，出土大量石器、骨器、陶器等生产、生活用具。彩陶花纹以动物形象为多。是全国重点文物保护单位。
不遗余力	【意思解释】用尽全部力量，一点也不保留：为贫民教育事业而奔走，不遗余力。
覆鹿遗蕉	【意思解释】1.同"覆鹿寻蕉"。
肥遗	【意思解释】1.鸟名。 2.蛇名。
奉遗	【意思解释】1.赠送财物。
余一余三	【意思解释】1.《礼记．王制》:"以三十年之通，制国用。"孔颖达疏:"每年之率，入物分为四分，一分拟为储积，三分而当年所用。二年又留一分，三年又留一分。是三年揔得三分，为一年之蓄。三十年之率，当有十年之蓄。"又《汉书．食货志上》:"民三年耕，则余一年之畜……三考黜陟，余三年食。"后遂以"余一余三"谓连年丰收，家有储粮，国库充盈。
成事不足，败事有余	【意思解释】1.不能把事情办好，只能把事情弄坏。
残余	【意思解释】1.残存。 2.指残存的人或事物。
残渣余孽	【意思解释】1.比喻在消灭或淘汰过程中残存下来的坏人。
超额剩余价值	【意思解释】商品的个别价值低于社会价值而获得的剩余价值。一般由最先采用新技术的企业获取，随着新技术的普及而丧失。追求超额剩余价值是推动科学技术进步和生产发展的主要刺激因素。
长余	【意思解释】1.多馀。
词余	【意思解释】1.曲的别称。意谓曲是由词发展而来的。
绰有余裕	【意思解释】1.《孟子．公孙丑下》:"我无官守，我无言责也，则吾进退岂不绰绰然有余裕哉?"赵歧注:"进退自由，岂不绰绰然舒缓有余裕乎?绰﹑裕，皆宽也。"后因以"绰有余裕"形容态度从容﹑不慌不忙。 2.用以形容宽裕﹑富馀。
绰绰有余	【意思解释】①形容举止舒缓从容。②(物力、财力、能力等)很宽裕，用不完：大教室里坐五十个学生绰绰有余。
绰然有余	【意思解释】1.同"绰有余裕"。 2.形容宽裕﹑富馀。
绰有余暇	【意思解释】1.同"绰有余裕"。 2.形容态度从容。
茶余酒后	【意思解释】1.指休息空闲的时刻。
爨下余	【意思解释】1.谓灶下烧残的良木。典出《后汉书．蔡邕传》:"吴人有烧桐以爨者，邕闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴，果有美音。"后以"爨下余"比喻幸免于难的良材。
齿牙余惠	【意思解释】1.谓帮人说好话。
春余	【意思解释】1.春天将尽未尽之时。
齿牙余论	【意思解释】1.随口称誉的话。
齿牙余慧	【意思解释】1.见"齿牙余惠"。
茶余饭后	【意思解释】1.见"茶馀酒后"。
财政结余	【意思解释】也称“预算结余”。各级财政机关执行年度预算收支的结余。在各级总预算单位中，其年终的预算收入、上级补助收入、下级上解收入、调入资金等的全年收入合计，大于其预算支出、上解支出、补助支出等的全年支出合计，其差额即为本年财政结余。
不留余地	【意思解释】1.不留一点空余之地。多指言语行动没有留下回旋的地步。
基督教新教	【意思解释】与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国，常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位，主张教会制度多样化，强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教，为新教进入中国之始。
教妇初来，教儿婴孩	【意思解释】1.谓施教应该及早。
川楚白莲教起义	【意思解释】清代四川、湖北农民起义。乾隆末年，土地高度集中，无地农民流入川、鄂两省边界地区，在白莲教的组织下，于1796年先后发动起义。次年会师于四川，众达数十万人，多次击败清军，坚持斗争达九年之久，沉重打击了清王朝的统治。
初等教育	【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国，对儿童实施初等教育的学校为小学，对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校，施以相当于小学程度的教育。
藏传佛教	【意思解释】俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区，不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。
阐教	【意思解释】1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。
种教	【意思解释】1.种族和宗教。
慈教	【意思解释】1.慈母的教诲。
从教	【意思解释】1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。
呈教	【意思解释】1.敬辞。呈上请教。
吃教	【意思解释】1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。
传教	【意思解释】1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。
出教	【意思解释】1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。
传教师	【意思解释】1.即传教士。
承教	【意思解释】1.接受教令。 2.用作谦词，言接受教诲。
敕教	【意思解释】1.帝王的命令。
垂教	【意思解释】1.犹垂训。 2.犹赐教。
驰教	【意思解释】1.施教。
昌教	【意思解释】1.善美的教化。
骋教	【意思解释】1.犹驰教。

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遗什么余教的相关成语
遗风余教	前代遗留下来的风尚教化。宋叶適《金坛县重建学记》：“京口常为江南必争之地，其人以智诈勇力擅名于时，而古人遗风余教无闻焉，何也？”
不教之教	不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。《吕氏春秋君守》：“不教之教，无言之诏。
宁教我负人，莫教人负我	负：辜负；莫：不要。宁可让我辜负一切人，不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度《斩鬼传》第六回：“宁教我负人，莫教人负我，奇方得自曹操。”
宁教我负天下人，休教天下人负我	负：辜负；休：莫，不要。宁可让我辜负一切人，不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度明·罗贯中《三国演义》第四回：“操曰：‘宁教我负天下人，休教天下人负我。’”
教妇初来，教儿婴孩	指对一个人施加教育应该及时及早。北齐颜之推《颜氏家训教子》：“俗谚曰：‘教妇初来，教儿婴孩。’诚哉斯语！”
不遗余力	遗：保留；余力：剩余的力量。用出全部力量一点也不保留。西汉刘向《战国策赵策三》：“秦不遗馀力矣，必且破赵军。”
遗德余烈	指先人留下的德泽和功业。宋王珪《天地太庙七室皇后庙奉慈庙奏告仁宗皇帝谥号祝文》：“伏以仁宗皇帝遗德余烈，蒙被天下，施之无穷。”
遗恩余烈	前人遗留下的恩德功业。《后汉书王昌刘永传论》：“观更始之际，刘氏之遗恩余烈，英雄岂能抗之哉！”
遗风余采	前代遗留下来的风度文采。南朝梁刘勰《文心雕龙时序》：“应对固无方，篇章亦不匮，遗风余采，莫与比盛。”
遗风余烈	遗风：前人遗留下来的风尚。余烈：前人的功业。前人流传下来的功业和风尚。亦作“余业遗烈”、“遗风余韵”。《汉书·礼乐志》：“夫乐本情性，浃肌肤而臧骨髓，虽经乎千载，其遗风余烈尚犹不绝。”《晋书·刘颂传》：“如或当身之政，遗风余烈不及后嗣。”
遗芳余烈	比喻前人留下的盛德美名和功烈业绩。南朝宋傅亮《为宋公修楚元王墓教》：“遗芳余烈，奋乎百世。”
遗芬余荣	比喻前人留下的盛德美名和功烈业绩。《宋书礼志三》：“爰洎姬汉，风流尚存，遗芬余荣，绵映纪纬。”
遗风余思	前代遗留下来的风尚情思。唐樊宗师《绛守居园池记》：“绛即东雍，为守理所，禀参实沉分，气蓄两河润，有陶唐冀遗风余思。”
遗风余俗	前代遗留下来的风俗。汉贾谊《治安策》：“曩之为秦者，今转而为汉矣，然其遗风余俗，犹尚未改。”
余风遗文	传留下来的习气和文章。南朝·梁·刘勰《文心雕龙·时序》：“而乐松之徒，招集浅陋，故杨赐号为驩兜，蔡邕比之俳优，其馀风遗文，盖蔑如也。”
遗风余习	前代遗留下来的风俗。同“遗风余俗”。《宣和书谱卫恒》：“学家相传，四世不坠，盛哉，遂与王谢家遗风余习相季孟也。”
遗风余象	前代遗留下来的风俗和法式。宋司马光《投壶新格》：“古者壶矢之制，揖让之容，今虽阙焉，然其遗风余象犹仿佛也。”
遗风余韵	前人遗留下来的风教和韵致。《朱子全书治道一》：“此古之君子，所以成尊主庇民之功于一时，而其遗风余韵，犹有称思于后世者也。”
遗风余泽	前人遗留下来的风教和德泽。《宣和书谱张彦远》：“此其遗风余泽，沾馥后人者特非一日。”
遗惠余泽	前人留下的恩惠德泽。《晋书挚虞传》：“前乙巳赦书，远称先帝遗惠余泽，普增位一等，以酬四海欣戴之心。”
遗孽余烈	指遗留下来的残余势力。宋苏辙《唐论》：“高帝（汉高祖）之世，反者九起，其遗孽余烈，至于文景，而为淮南、济北、吴、楚之乱。”
遗声余价	指前人死后在社会上流传的声誉和评价。北齐颜之推《颜氏家训名实》：“神灭形消，遗声余价，亦犹蝉壳蛇皮、兽迒鸟迹耳，何预于死者，而圣人以为名教乎？”
遗训余风	前代遗留下来的风尚教化。《宋书明帝纪论》：“圣人立法垂制，所以必称先王，盖由遗训余风，足以贻之来世也。”
遗休余烈	比喻前人留下的盛德美名和功烈业绩。同“遗芳余烈”。宋欧阳修《尊皇太后册文》：“洪惟有宋，受命造邦，百年四圣，而小子获承之，以继我仁考之遗休余烈。”
余业遗烈	遗留下来的事业与功绩。《战国策·刘向书录》：“及春秋时，已四五百载矣，然其余业遗烈，流而未灭。” 《战国策·刘向书录》：“及春秋时，已四五百载矣，然其余业遗烈，流而未灭。”
遗音余韵	前人作品的余音和韵致。形容作品美妙。《宣和书谱皇象》：“则又见其遗音余韵，得之于笔墨外也。”
遗风遗泽	泽：德泽。前人遗留下来的良好习气和恩泽宋·苏轼《母聂氏温国太夫人外制》：“慈和严翼以成其子，使朕得名世之士，以济艰难，其遗风遗泽盖有存者。”
遗老遗少	遗老：称前朝的旧臣；遗少：指封建时代留恋前期；思想陈腐的年轻人。指改朝换代后仍然效忠前朝的人。后指思想陈腐、顽固守旧的老人和年轻人。鲁迅《朝花夕拾·无常》：“在正面，就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：‘一见有喜’。”
屡教不改	屡：多次；一次又一次；教：教育。经过多次教育；仍然不改正。也作“累教不改”。明沈德符《野获编戮子》：“嘉靖末年，新郑故都御史高捷，有子不才，屡戒不俊，因手刃之。”
累教不改	多次教育，仍不改正。
耒耨之教	耒耨：农具。农事耕作方法的传授。指教民务农《周易·系辞下》：“斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下。”
不教而杀	教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。先秦孔子《论语尧曰》：“不教而杀谓之虐。”
不教而诛	诛：杀或惩罚。事先不加教育；出错或犯法就惩罚或杀戮。先秦荀况《荀子富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜，教而不诛，则奸民不惩。”
不可教训	教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。《左传·文公十八年》：“颛顼氏有不才子，不可教训，不知话言，告之则顽，舍之则嚣，傲很明德，以乱天常，天下之民谓之‘梼杌’。”
不吝赐教	吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜指点教导。请人指教的客气话鲁迅《两地书》五：“但我相信倘有请益的时候，先生是一定不吝赐教的。”
不吝指教	吝：吝惜；舍不得。不要吝惜指示教导。也作“不吝赐教”。毛泽东《苏联利益和人类利益一致》：“我现在提出我对上述各问题的一些基本观点，是否有当，希望读者不吝指教。”
变俗易教	改变原有的习俗和教化。《管子七法》：“变俗易教，不知化不可。”
奉令承教	奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。战国乐毅《报燕惠王书》：“臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。”
奉命承教	奉：敬受；承教：接受教诲。指奉行命令，接受教诲西汉·刘向《战国策·燕策》：“臣自以为奉命承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。”
反面教材	消极的供教学用的资料。借指坏的典型毛泽东《在省市自治区党委书记会议上的讲话》：“发行《参考消息》以及出版其他反面教材，就是‘种牛痘’，增强干部和群众在政治上的免疫力。”
反面教员	反面：坏的消极的一面。指与人民为敌的人的言行。指能从反面教育人民的人或事。毛泽东《我们党的一些历史经验》：“它是全世界人民的反面教员。”
纲常名教	纲常：三纲五常；名教：封建礼教。指维护封建制度而设置的一整套思想道德规范清·名教中人《好逑传》第17回：“因思臣一身，一女之事小，而纲常名教之事大，故正色拒之。”
明耻教战	教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。先秦左丘明《左传僖公二十二年》：“明耻教战，求杀敌也。”
弭耳受教	弭耳：温驯的样子。形容非常听话清·文康《儿女英雄传》第16回：“且等我收伏了这个贯索奴，作个引线，不怕那条孽龙不弭耳受教。”
明教不变	教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。《商君书·赏刑》：“夫明赏不费，明刑不戮，明教不变，而民知于民务，国无异俗。”
明刑弼教	弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。《尚书大禹漠》：“汝作士，明于五刑，以弼五教，期于予治。”
神道设教	神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。《易·观》：“观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。”
伤教败俗	见“伤化败俗”。明·马中锡《罪言》：“今诸小道家浅陋无理，葬得善地，虽杀人巨盗，亦可获福；课得美占，虽弑父与君，亦无大害。伤教败俗，莫过于此。”
三教九流	指宗教或学术上的各种流派。也泛指社会上各行各业的人。三教：指儒教、佛教、道教；九流：指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。宋赵彦卫《云麓漫钞》第六卷：“（梁武帝）问三教九流及汉朝旧事，了如目前。”
生聚教训	生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。先秦左丘明《左传哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”
生聚教养	生聚：繁殖人口，聚积物力。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱续范亭《八一南阳府市场开幕大会朱总司令亲临训话……》诗：“万众欢呼精神旺，老帅从容入将台。生聚教养七年苦，战士概属党培栽。”
十年生聚，十年教训	生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。《左传·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”
三迁之教	汉刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
少条失教	谓没规矩，无教养。明·兰陵笑笑生《金瓶梅》第40回：“好大胆的丫头！新来乍到，就恁少条失教的，大刺刺对着主子坐着。”
杀彘教子	彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。先秦韩非《韩非子外诸说左上》：“曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：‘女还，顾反为女杀彘。’妻适市来，曾子欲捕彘杀之。……‘母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。”
孺子可教	指年轻人可培养。西汉司马迁《史记留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
学然后知不足，教然后知困	困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”
教导有方	教育引导很有办法。清吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
九流三教	泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人元武汉臣《玉壶春》第二折：“做子弟的须要九流三教皆通，八万四千傍门尽晓。”
教猱升木	教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。《诗经小雅角弓》：“毋教猱升木，如涂涂附。”

相关的造句
遗老遗少造句	1、据说有次设计抓了一个很伤风化,却又在政界很有靠山的老鸨,将其就地正法,还附了一篇骈四骊六的判决书,很是让遗老遗少们兴奋了一阵子。 2、北京城内旗人多,遗老遗少多,多以听戏捧角、哼唱京调为时尚。 3、像恶魔,坎都拉斯的那些遗老遗少,又或者是鲁高因内部的人士。 4、这是个大清遗老遗少们吹嘘的盛世，这是个满人的千古盛世。 5、与氏族和独立民兵相关的“军阀”现象，经常包括那些前中央政府留下来的遗老遗少，他们承诺要建立一个他们氏族掌权下的政府。 6、这些遗老遗少们,在全国时下也都还是有一定能量的。 7、但满清会装B,会卖好,打着代明复仇平贼的幌子,忽悠得京城里的遗老遗少以为清兵实乃威武之师,仁义之师。 8、他的言谈举止完全是满清遗老遗少的派头，弄得我哭笑不得。 9、日本土井少将在奉天满铁附属地,纠集日本浪人川岛浪速、伊达顺之助与遗老遗少等组成“满蒙决死团”,搞死了张作霖。 10、我们仍在供奉着维多利亚时代的宗法，时至今日，我们还在做它的遗老遗少。
遗老遗少造句	1、我们仍在供奉着维多利亚时代的宗法，时至今日，我们还在做它的遗老遗少。 2、这些遗老遗少们,在全国时下也都还是有一定能量的。 3、当然了,在亘古战场除了这四方势力之外,还有那些因为国破家亡而逃离到这里来的遗老遗少。 4、民主共和乃大势所趋,我估计铁定心复辟的也就是张勋本人和那些个遗老遗少,各方的实力派都在观望而已。 5、这些遗老遗少们,在全国时下也都还是有一定能量的。 6、据说有次设计抓了一个很伤风化,却又在政界很有靠山的老鸨,将其就地正法,还附了一篇骈四骊六的判决书,很是让遗老遗少们兴奋了一阵子。 7、说白了这种观点也仍是满清遗老遗少和今天一些极具皇民奴化思想人的观点,正如日本人至今视东条英机为大英雄而不是战犯是一个道理。 8、通俗作家不都是封建遗老遗少，也有许多受西方思想影响乃至革命志士。 9、百炼府衰败后,李家村投靠了霜刃府,但乡亲们依然节衣缩食,筹了粮食前去接济的百炼府的遗老遗少。 10、自从年初刘璋在一群纷纷逃至益州的大汉朝的遗老遗少的支持下在成都登基为帝,宣布继承昔日大汉朝的正统,正式建国蜀汉之后。
遗老遗少造句	1、据说有次设计抓了一个很伤风化,却又在政界很有靠山的老鸨,将其就地正法,还附了一篇骈四骊六的判决书,很是让遗老遗少们兴奋了一阵子。 2、咸阳城中有不少六国遗老遗少,他们阴蓄死士,图谋不轨。 3、日本土井少将在奉天满铁附属地,纠集日本浪人川岛浪速、伊达顺之助与遗老遗少等组成“满蒙决死团”,搞死了张作霖。 4、据说有次设计抓了一个很伤风化,却又在政界很有靠山的老鸨,将其就地正法,还附了一篇骈四骊六的判决书,很是让遗老遗少们兴奋了一阵子。 5、这对帝国贵胄的遗老遗少们来说是非常大的,绝对不堪入目的缺点。
遗老遗少造句	1、当然了,在亘古战场除了这四方势力之外,还有那些因为国破家亡而逃离到这里来的遗老遗少。 2、记忆中这个被乾隆帝誉为定鼎国朝战功诸王第一的王爷好像几乎没怎么打过败仗,当然,也有可能是修清史的那些人是满人的遗老遗少,刻意美化。 3、哪个朝代都有愚腐守旧的遗老遗少。
遗照造句	1、一面面逝去的黑白遗照,整齐有序的摆放,凄哀,沉寂。 2、灵堂布置素雅,白色鲜花装饰的遗照下是罗慧娟的白色棺木。
余音造句	1、中年道人拂尘一扬,一股青霞卷过,四周的道人同时消失在四周,只留冰冷的余音缭绕在耳。 2、是什么曲子如此动听、扣人心弦？它如此的惊人胆魄、凄凉恐怖！空中出现它们的回声，当它们扯开喉咙鸣叫时这些声音就激荡在崖壁之间，余音袅袅、令人回味无穷。屈远志 3、是什么曲子如此动听、扣人心弦？它如此的惊人胆魄、凄凉恐怖！空中出现它们的回声，当它们扯开喉咙鸣叫时这些声音就激荡在崖壁之间，余音袅袅、令人回味无穷。屈远志 4、钟声悠扬，余音袅袅，余韵无穷。 5、首长站起来讲话,这些话回荡在每一个的警士的耳廊中,余音缭绕,这是令人激动的话语。 6、无量血池之畔,林夜默然站立,良久,咧嘴一笑,三个字悠然叹出,余音袅袅,“圣地啊!”。 7、袅袅余音突然在杨林耳边响起,顿时杨林心中一阵莫名的触动。 8、起先余音写的有点过长,用编采系统的字数统计一看,都3000字了。 9、可是就在这个响亮的口号余音袅袅之际，她已经退归起点之处，在中世纪的阴影中悲惨地死去，完结了那四千年的旧账。 10、但体内那股炽热之气却并没有因为她的清醒而消失,仍在脉络中奔突流动,仿如绕梁余音、袅袅不绝。
血余造句	1、侧柏叶,温血止血如艾叶、灶心土,祛瘀止血如三七、蒲黄,涩血止血如仙鹤草、海螵蛸,胶类止血如阿胶、鳖甲胶,炭类止血如血余炭、棕榈炭。 2、人中黄、五灵脂、蚕沙、血余炭等。 3、黄芪20克、白术10克、党参15克、升麻5克、血余炭10克、柴胡5克、槐花10克、地榆15克、仙鹤草15克,日常煲即可。 4、京万红痔疮膏方中添加了地榆、槐角、槐米、棕榈皮、血余炭等多味止血中药,能够有效收缩局部血管,增强毛细血管对损伤的抵抗性,大大缩短痔疮出血时间。 5、云南白药、白芨、地榆、蒲公英、血见愁、血余炭、鲜大蓟等可选用,辨证施治加减。 6、侧柏叶,温血止血如艾叶、灶心土,祛瘀止血如三七、蒲黄,涩血止血如仙鹤草、海螵蛸,胶类止血如阿胶、鳖甲胶,炭类止血如血余炭、棕榈炭。 7、兼胞脉受损者,加血余炭15克,阿胶12克,棕榈炭、艾叶炭各10克。 8、甚至姑娘剪下的头发都分成两档回收利用,长的制成假发出口,短的炼成“血余炭”供中医疗伤治病。 9、头发经过洗净煅炭后,称为“血余炭”,常用于止血。 10、人中白、人中黄、五灵脂、蚕沙、血余炭等。
残余造句	1、基体内近界面残余切向应力具有抑制裂纹在基体中扩展的趋势。 2、干硬后的泥流残余维持至今，在植被茂密的该区形成一处贫瘠的岩石条纹状地貌。 3、苗族的哭婚作为一种民族文化的产物，是母权制残余不断反抗父权制的一种遗俗。 4、分析了铸铁残余应力表面盲孔测试法，修正了文献中的某些失误，并从实验的角度完善了该理论。 5、在国家譬如不列颠，普遍参政权方次数实际上瞄准了邮政局作为部份如果图表故意破坏的他们的全国竞选和残余存在对这天。 6、如墨盒喷嘴处有残余清洗液,会出现断线现象.
多余造句	1、善于删削的人，文章中一些多余的字虽然去掉了，但意思仍保留下来；善于铺陈的人，文章中所用的辞藻各不相同，而意思愈来愈明显。 2、这让她的双脚有了多余的活动空间，到傍晚的时候就不会感到夹痛。 3、其法律后果是顾客因肖像权而直接取得对婚纱照多余毛片的所有权。 4、集合军事、悬疑、谍战诸多经典卖座因素,绝无冷场,没有拖沓的情节,没有多余的对话,没有繁琐的人物,没有雷同的人物。 5、用事实容易证明的事，说话都是多余的。伊索 6、秋分时节秋收忙，累得兄弟气吁吁，忙里偷闲发信息，只有我最关心你。朝思暮想牵挂你，昼思夜盼等着你。多余的话我不讲，小子，快点过来帮忙。 7、含有丰富泡沫洁面霜，滋润所有肌肤的同时温和的洗去污垢，多余的油脂及化妆品的残留。 8、一片一片的落叶落在地上，铺成了一条金色的“黄金路”。踩在上面不时发出“咯嘎”的声音，让人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，没有多余的一片树叶，每一片都是黄金叶，另人回味无穷。哦，秋天是金色的。 9、经常有人问在朋友和恋人之间叫你选择，你会选择哪一个？其实这个问题是多余的。真正懂你的朋友或恋人，他们会体谅你的行为，如果不体谅你，因此失去也不必太在意。朋友或恋人是要互相帮助的，而不是硬性迁就。 10、肉片被切成六七毫米厚,据说这是烤肉的最佳厚度,放在特制烤炉上,多余的油都滴下去了,这样爱美的人士就不怕吃胖。
多余造句	1、而且,我这个人通情达理,也不斤斤计较,若是收获小于预期,那么多余的部分就当是与猎鹰佣兵团结个善缘,所谓冤家宜解不宜结! 2、乘除法，法法都有规律；知法、懂法、守法、用法，法法都不多余。法制宣传日，愿大家守法，用法共同构建和谐社会！ 3、功效：能深层清洁毛孔内的污垢，吸去面部多余的油脂，彻底抑制和祛除粉刺，痘痘。使粉刺、痘痘痕体自行落而不留下任何疤痕和黑印。 4、海运停止，订单作废，供应商被抛弃，成百上千的外来移民工人成了“多余的人”。 5、我希望时间会变成一个广场，照相机只是一个让我的所思暂时安生的处所，一个压扁的铁皮罐子。时间的广场可以容纳很多意外。时间之外的一切，也许只是多余的忧愁。博尔赫斯 6、我一直都努力做一名好的观众，当我不能坚持下去，这件事太烦人了，我感觉我是一个多余的人。 7、适时适度的弯曲，便于卸掉那份多余的沉重，从而求得更好的生存和发展。 8、无非是一句“怎么还没睡”，写完，删除，再写，再删除。故事到最后，总是连一句问候都多余。吕亦涵 9、莫凌无语,完全的鄙视这个夜郎自大的家伙,搞半天自己请教完全是多余的了。 10、刘备刘备,没有多余的顾虑,没有亵渎历史的想法,只为楼主儿时对昭烈帝刘备的喜爱,对大汉的敬重。
基督教新教造句	1、新基督教右翼，是指美国宗教，特别是基督教新教中一些积极参与政治事务和社会事务的宗教保守派。 2、让人们在全面了解基督教新教发展的同时，对基督教也有个进一步的认识。 3、新基督教右翼，是指美国宗教，特别是基督教新教中一些积极参与政治事务和社会事务的宗教保守派。 4、美国的基督教确实有很长的分裂历史，基督教新教有好几百个不同的教派。 5、清末期间，天主教与基督教新教在中国的传教事工达到了鼎盛。 6、基督教在美国从来不依靠政府赞助，但美国获得独立后其文化就一直浸透在基督教新教的信仰与价值观中。 7、以往有人把近代基督教新教循道公会在黔滇川多民族地区传播并引发广泛的社会改革运动，笼统归之于外国传教士的作用。
不教之教造句	1、非凡的“树格”有如高迈的人格,能对人行不教之教。 2、这位身经百战的将军，虽身居高位，却保持着朴素的传统，这对我们是不教之教。 3、这位身经百战的将军，虽身居高位，却保持着朴素的传统，这对我们是不教之教。 4、这样一来,学生在这样的文化环境里生活,自然达到一种不教之教的潜移默化,感恩意识得以滋润,文明素养得以提升。 5、匡扶社会正气,不教之教、无言之诏的道德约束必不可少,同时,也离不开活生生的宣传渗透和榜样的感染带动。
身教重于言教造句	1、身教重于言教,家长、老师首先要以身作则,为孩子做出表率。 2、身教重于言教,教师的所作所为会直接影响到学生的成长。 3、身教重于言教,领导要求群众做到什么,首先自己要身体力行。 4、身教重于言教，看似不教是真教。 5、父母教育子女应该以身作则，身教重于言教。 6、身教重于言教，才高还需德高。
基督教新教造句	1、基督教新教自传入中国以来，在近代中国影响巨大。 2、在英国，浪漫主义在某种程度上反映了基督教新教精神在北方的影响，其文艺具有客观唯心主义倾向和自我启示的功能。 3、新基督教右翼，是指美国宗教，特别是基督教新教中一些积极参与政治事务和社会事务的宗教保守派。 4、如基督教新教的圣保罗大教堂,罗马天主教的卢巴加教堂,伊斯兰教的基本利清真寺等,这些文化古迹使坎帕拉在現代化的色彩中又透着古香古色的风韵. 5、所以，本文重点对基督教新教的发展及各项传教事业进行整理、研究。 6、中国盲文由基督教新教传教士率先引介创制,由康熙盲字到大卫·希尔等诸种盲文法,再到心目克明。 7、新基督教右翼运动，是指美国宗教，特别是基督教新教中一些积极参与政治事务和社会事务的宗教保守派。 8、来看看发生在美国的进化过程。在美国，宗教社区不断变化，尤其以基督教新教为代表。
基督教新教造句	1、他成长于一个信仰基督教新教的中产阶级家庭，父亲是估算员，母亲是名护士。十四岁时他被送到奥斯卡?王尔德的母校学习。 2、当谈到西方国家，大部分中国的理解是，这种潜在的力量是基督教新教。 3、马礼逊是基督教新教来华传教的开山鼻祖。 4、近代以来，随着基督教新教在福建的广泛传播，西方医学也随之进入福建社会。 5、中国盲文由基督教新教传教士率先引介创制,由康熙盲字到大卫·希尔等诸种盲文法,再到心目克明。 6、宗教徒信奉的主要有佛教，伊斯兰教，天主教和基督教新教，中国本土道教，萨满教，东正教基督教和纳西族人民的东巴教。

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