孺什么可教的成语

孺什么可教的成语
补　全	孺子可教
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孺什么可教的成语大全
孺子可教	指年轻人可培养。西汉司马迁《史记留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

孺什么可教的相关词语
冲孺	【意思解释】1.幼童。
妇孺	【意思解释】妇幼：～皆知。
孤孺	【意思解释】1.孤苦幼小。
黄口孺子	【意思解释】1.犹言黄口小儿。
孩孺	【意思解释】1.幼童。
宦孺	【意思解释】1.犹宦竖。
和孺	【意思解释】1.谓兄弟和好相亲。孺，亲睦。语本《诗．小雅．常棣》:"兄弟既具，和乐且孺。"郑玄笺:"九族会曰和;孺，属也。"孔颖达疏:"九族会聚，和而甚忻乐，且复骨肉相亲属也。"
耄孺	【意思解释】1.老小。
老孺	【意思解释】1.犹老幼。
孺子	【意思解释】1.幼儿，儿童。 2.古代称天子﹑诸侯﹑世卿的继承人。 3.贵妾。 4.犹小子﹑竖子，含藐视轻蔑意。 5.东汉徐穉的字。徐穉，豫章南昌人，家贫，隐居不仕。后亦以指清贫淡泊，隐居不仕者。 6.指古之《孺子歌》。歌曰:"沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。"见《孟子·离娄上》。
孺人	【意思解释】古代贵族、官员的母亲、妻子的封号。
孺齿	【意思解释】1.谓幼儿。
孺儿	【意思解释】1.幼儿。
孺婴	【意思解释】1.幼小。
孺褓	【意思解释】1.幼小。谓尚在襁褓中。
孺蒙	【意思解释】1.年幼。
孺弱	【意思解释】1.指幼弱的孩子。
孺泣	【意思解释】1.对父母的哀悼哭泣。
孺企	【意思解释】1.谓敬仰。
孺月	【意思解释】1.分娩后的第一个月。
此而可忍，孰不可忍	【意思解释】1.这个如能容忍，还有什么不能容忍呢!
惨可可	【意思解释】1.悲痛貌。
碜可可	【意思解释】1.亦作"碜磕磕"。 2.凄惨可怕的样子。
无可不可	【意思解释】1.无所不可，都能做到。 2.犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。
无可无不可	【意思解释】1.《论语．微子》:"虞仲﹑夷逸隐居放言，身中清，废中权。我则异于是，无可无不可。"邢昺疏:"我之所行，则与此逸民异，亦不必进，亦不必退，唯义所在。"后多用来指对人对事不拘成见。亦泛指对事依违两可或没有主见。
可望而不可即	【意思解释】只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。‘即’也作及。
可可儿的	【意思解释】〈方〉恰巧；不迟不早，正好赶上：我刚出门，～就遇着下雨。
可泣可歌	【意思解释】1.见"可歌可泣"。
可望而不可及	【意思解释】1.见"可望不可即"。
可望不可即	【意思解释】1.谓只可仰望而不可企及或接近。
洛可可艺术	【意思解释】洛可可(rococo)，源于法文rocaille，意为贝壳形。指法国国王路易十五统治时期(1715-1774)所推崇的艺术风格。在工艺美术、绘画、建筑等方面尤为明显。以具有纤细、轻巧、华丽和繁琐的装饰性为其特征。洛可可艺术在形成过程中，曾受到中国明清工艺美术的影响。绘画方面，以法国画家布歇·弗拉戈纳尔等人为代表。建筑方面，以法国巴黎苏比斯府为代表。
然然可可	【意思解释】1.犹唯唯诺诺。
是可忍，孰不可忍	【意思解释】《论语·八佾》：“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也!”假如这个可以容忍，还有什么不可容忍呢!表示绝对不能容忍。
嘇可可	【意思解释】1.形容凄惨可怕。
只可意会，不可言传	【意思解释】1.语出《庄子．天道》:"意之所随者，不可以言传也。"后以"只可意会，不可言传"谓只能心领神会，无法用语言来表达。
小可可	【意思解释】1.亦作"小颗颗"。 2.很小。
天作孽，犹可违;自作孽，不可逭	【意思解释】1.亦作"天作孽，犹可违;自作孽，不可活"。 2.强调自作的罪孽﹐无法逃避惩罚。
裁可	【意思解释】1.裁断决定。
楚楚可怜	【意思解释】1.形容形态或体态娇美可爱。 2.形容神情凄楚或处境不佳，令人怜悯。
楚楚可爱	【意思解释】1.形容陈设整齐，令人喜爱。
基督教新教	【意思解释】与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国，常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位，主张教会制度多样化，强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教，为新教进入中国之始。
教妇初来，教儿婴孩	【意思解释】1.谓施教应该及早。
川楚白莲教起义	【意思解释】清代四川、湖北农民起义。乾隆末年，土地高度集中，无地农民流入川、鄂两省边界地区，在白莲教的组织下，于1796年先后发动起义。次年会师于四川，众达数十万人，多次击败清军，坚持斗争达九年之久，沉重打击了清王朝的统治。
初等教育	【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国，对儿童实施初等教育的学校为小学，对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校，施以相当于小学程度的教育。
藏传佛教	【意思解释】俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区，不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。
阐教	【意思解释】1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。
种教	【意思解释】1.种族和宗教。
慈教	【意思解释】1.慈母的教诲。
从教	【意思解释】1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。
呈教	【意思解释】1.敬辞。呈上请教。
吃教	【意思解释】1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。
传教	【意思解释】1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。
出教	【意思解释】1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。
传教师	【意思解释】1.即传教士。
承教	【意思解释】1.接受教令。 2.用作谦词，言接受教诲。
敕教	【意思解释】1.帝王的命令。
垂教	【意思解释】1.犹垂训。 2.犹赐教。
驰教	【意思解释】1.施教。
昌教	【意思解释】1.善美的教化。
骋教	【意思解释】1.犹驰教。

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孺什么可教的相关成语
孺子可教	指年轻人可培养。西汉司马迁《史记留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
不教之教	不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。《吕氏春秋君守》：“不教之教，无言之诏。
宁教我负人，莫教人负我	负：辜负；莫：不要。宁可让我辜负一切人，不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度《斩鬼传》第六回：“宁教我负人，莫教人负我，奇方得自曹操。”
宁教我负天下人，休教天下人负我	负：辜负；休：莫，不要。宁可让我辜负一切人，不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度明·罗贯中《三国演义》第四回：“操曰：‘宁教我负天下人，休教天下人负我。’”
教妇初来，教儿婴孩	指对一个人施加教育应该及时及早。北齐颜之推《颜氏家训教子》：“俗谚曰：‘教妇初来，教儿婴孩。’诚哉斯语！”
妇孺皆知	孺：小孩子。妇女和小孩子全都知道。形容大家都知道或一看就明了的简单事物。清·无垢道人《八仙全传》第93回：“果如张仙所言，形于诗歌，扮为杂剧，弄得妇孺皆知。”
孺子牛	孺子：儿童。儿童游戏时牵着走的由大人扮成的牛。比喻甘愿为人民大众服务的人郭小川《登九山》：“人在变，思想在变，多少英雄甘当孺子牛。”
左对孺人，右顾稚子	孺人：对妇女的尊称，借指妻子；稚子：幼儿。左边对着妻子，右边看顾小孩。指家庭生活清·黄宗羲《刘伯绳先生墓志铭》：“先生既绝交息游，左对孺人，右顾稚子，郁郁无可告语。”
左对孺人，顾弄稚子	孺人：对妇女的尊称，借指妻子；稚子：幼儿。左边对着妻子，右边看顾小孩。指家庭生活梁启超《少年中国说》：“青门种瓜人，左对孺人，顾弄稚子，忆侯门似海，珠履杂遢之盛事。”
黄口孺子	黄口：儿童；孺子：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。明罗贯中《三国演义》第83回：“朕用兵老矣，岂反不如一黄口孺子耶！”
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛	横眉：怒目而视；千夫指：众人都指责；孺子牛：甘为为人服务的人。指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务鲁迅《自嘲》诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
拥孺人，抱稚子
不可教训	教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。《左传·文公十八年》：“颛顼氏有不才子，不可教训，不知话言，告之则顽，舍之则嚣，傲很明德，以乱天常，天下之民谓之‘梼杌’。”
不可无一，不可有二	形容独一无二或唯一的《南齐书·张融传》：“太祖索奇爱融，为太尉时，时与融款接。见融常笑曰：‘此人不可无一，不可有二。’”
此而可忍，孰不可忍	这个如能容忍，还有什么不能容忍呢！《晋书解系传》：“[司马伦]怒曰：‘我于水中见蟹且恶之，况此人（解系）兄弟轻我邪！此而可忍，孰不可忍！”
此而可忍，孰不可容	此：这；孰：哪个；容：容忍。如果这能容忍，还有什么不能容忍的《南齐书·张敬儿传》：“履霜于开运之辰，坚冰于嗣业之世，此而可忍，孰不可容。”
是可忍，孰不可容	是：这个；孰：什么。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？绝不能容忍《梁书·元帝纪》：“毕、原、……是可忍也，孰不可容！”
是可忍，孰不可忍	是：这个；孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。先秦孔子《论语八佾》：“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”
士可杀不可辱	指士子宁可死，也不愿受污辱。语出《礼记儒行》：“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也。可杀而不可辱也。”
水可载舟，亦可覆舟	比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。《后汉书·皇甫规传》注引《孔子家语》：“孔子曰：‘夫君者舟也，人者水也。水可载舟，亦可覆舟。君以此思危，则可知也。’”
可丁可卯	恰好，不多不少，程度正适合
可歌可泣	可：值得；歌：歌颂；赞扬；泣：流泪。形容英勇悲壮的事迹值得歌颂；并令人感动的流泪。明海瑞《方孝儒临麻姑仙坛记跋》：“追念及之，可歌可泣。”
可歌可涕	可：值得；歌：歌颂，赞扬。值得歌颂赞美并使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹清·汪琬《计甫草序》：“幸得追随其步趋，而相与上下往复其议论，无不动心骇魄，可歌可涕。”
可泣可歌	见“可歌可泣”。清·袁枚《小仓山房尺牍》第170首：“见案上有见赐于书，哭似村诸绝，情文双至，可泣可歌。”
可杀不可辱	辱：侮辱。可以牺牲生命但不可遭受侮辱。形容做人的尊严《孔子家语·儒行解》：“儒有可亲而不可却，可近而不可迫，可杀而不可辱。”
可望不可即	望：远看；即：接近。望得见却不能接近。比喻事物高远；难以实现或接近。元萨都刺《偕杨善卿等游法云寺》：“凤台锦袍人，可望不可即。”
可望不可及	及：接近。指只可仰望而不可接近王朔《橡皮人》：“锦绣之地远去，虽历历在目可望不可及。”
可望而不可及	指只可仰望而不可接近郭沫若《月蚀》：“可望而不可及的古之人，你们的鼓声透过了几千万重的黑幕，传达到我耳里来了！”
可望而不可即	能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。唐·宋之问《明河篇》：“明河可望不可亲，愿得乘槎一问津。”明·刘基《登卧龙山写怀二十八韵》：“白云在青天，可望不可即。”
可喜可愕	愕：惊讶。又喜悦又惊讶明·黄淳耀《李龙眠画罗汉记》：“推画者之意，岂以佛氏之作止语默皆与人同，而世之学佛者徒求卓诡变幻可喜可愕之迹。”
可一而不可再	再：两次或第二次。指只可以做一次而不可以做第二次明·归有光《菎山县倭寇始末书》：“劝借可暂而不可常，可一而不可再。”
可有可无	可以有也可以没有。指无关紧要或不很重要。清曹雪芹《红楼梦》第20回：“因此把一切男子都看成浊物，可有可无。”
可以意会，不可言传	会：领会，理解。只能心领神会，无法用语言来表达清·刘大魁《论文偶记》：“凡行文多寡短长，抑扬高下，无一定之律，而有一定之妙，可以意会，而不可以言传。”
宁可信其有，不可信其无	宁：宁愿。宁愿相信它有，不可相信它没有。指做事要有充分的准备元·无名氏《盆儿鬼》楔子：“那先生都叫他做贾半仙，宁可信其有，不可信其无，孩子去意已决。”
南山可移，判不可摇	南山：终南山；判：裁决；摇：动摇。终南山可以移动，但已定下的案子决不能更改《旧唐书·李元纮传》：“南山可移，判不可摇也。”
人不可貌相，海水不可斗量	相：估量，评价。指不能以貌取人就像海水不能用斗来量一样明·冯梦龙《醒世恒言》第三卷：“别是一番面目，想到：‘人不可貌相，海水不可斗量！’”
进可以攻，退可以守	进：前进；退：退却；守：防守，固守。前进可以攻击，后退可以固守。比喻进攻和防守都有主动权明·归有光《菎山县倭寇始末书》：“凡此数事，果能断自乃心，豫有成算，则用足兵强，形势险固，人心坚励，进可以攻，退可以守。”
进可以攻，据可以守	进：前进；退：退却；据：占据。前进可以攻击，后退可以固守。比喻进攻和防守都有主动权刘流《烈火金刚》第29回：“要是利用得好，那是进可以攻，据可以守，游可以击，退可以走。”
只可意会，不可言传	只能用心去揣摩体会，没法用话具体地表达出来。指道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。先秦庄周《庄子天道》：“意之所随者，不可以言传也。”
只可智取，不可力敌	敌：抵挡，抵抗。只能用智谋取胜，不能以实力相拼明·冯梦龙《古今小说》第21卷：“钱镠与二钟商议道：‘我兵少，贼兵多，只可智取，不可力敌，宜出奇兵应之。’”
呼牛也可，呼马也可	呼：称呼；可：可以。叫我牛也好，叫我马也好，我不在乎。指不管别人说什么，自己还是按自己意愿去做战国·宋·庄周《庄子·天道》：“昔者子呼我牛也，而谓之牛；呼我马也，而谓之马。”
无可不可	①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。唐·元稹《唐杜工部员外郎杜君墓志铭》：“苟以为能所不能，无可不可，则诗人以来未有如子美者。”
无可无不可	表示怎样办都行，没有一定的主见。先秦孔子《论语微子》：“身中清，废中权。我则异于是，是无可无不可。”
冤仇可解不可结	佛教主张结下冤仇的双方最好是化解冤仇，不要结仇不放姚雪垠《李自成》第一卷第14章：“目前应该全力都对付官军，不应让屁股后出了乱子。冤仇可解不可结，何况咱们同本地各县的大小杆子素来无冤无仇。”
冤家可解不可结	佛教主张结下冤仇的双方最好是化解冤仇，不要结仇不放清·名教中人《好逑传》第15回：“但冤家可解不可结，莫若只早早的做了亲，使他空费了一番心机，强似挞之于市。”
有形可检，有数可推	推：推求。有形迹可检验，有数据可推求南朝·宋·祖冲之《辨戴法兴难新历》：“迟疾之率，非出神怪，有形可检，有数可推。”
屡教不改	屡：多次；一次又一次；教：教育。经过多次教育；仍然不改正。也作“累教不改”。明沈德符《野获编戮子》：“嘉靖末年，新郑故都御史高捷，有子不才，屡戒不俊，因手刃之。”
累教不改	多次教育，仍不改正。
耒耨之教	耒耨：农具。农事耕作方法的传授。指教民务农《周易·系辞下》：“斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下。”
不教而杀	教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。先秦孔子《论语尧曰》：“不教而杀谓之虐。”
不教而诛	诛：杀或惩罚。事先不加教育；出错或犯法就惩罚或杀戮。先秦荀况《荀子富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜，教而不诛，则奸民不惩。”
不吝赐教	吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜指点教导。请人指教的客气话鲁迅《两地书》五：“但我相信倘有请益的时候，先生是一定不吝赐教的。”
不吝指教	吝：吝惜；舍不得。不要吝惜指示教导。也作“不吝赐教”。毛泽东《苏联利益和人类利益一致》：“我现在提出我对上述各问题的一些基本观点，是否有当，希望读者不吝指教。”
变俗易教	改变原有的习俗和教化。《管子七法》：“变俗易教，不知化不可。”
奉令承教	奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。战国乐毅《报燕惠王书》：“臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。”
奉命承教	奉：敬受；承教：接受教诲。指奉行命令，接受教诲西汉·刘向《战国策·燕策》：“臣自以为奉命承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。”
反面教材	消极的供教学用的资料。借指坏的典型毛泽东《在省市自治区党委书记会议上的讲话》：“发行《参考消息》以及出版其他反面教材，就是‘种牛痘’，增强干部和群众在政治上的免疫力。”
反面教员	反面：坏的消极的一面。指与人民为敌的人的言行。指能从反面教育人民的人或事。毛泽东《我们党的一些历史经验》：“它是全世界人民的反面教员。”
纲常名教	纲常：三纲五常；名教：封建礼教。指维护封建制度而设置的一整套思想道德规范清·名教中人《好逑传》第17回：“因思臣一身，一女之事小，而纲常名教之事大，故正色拒之。”
明耻教战	教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。先秦左丘明《左传僖公二十二年》：“明耻教战，求杀敌也。”

相关的造句
黄口孺子造句	1、令下之处,人人均以为丁原此举过于儿戏,竟将如此重任压到一个乳臭未干的黄口孺子肩上。 2、黄口孺子,也敢口出狂言!真是不知死活! 3、随意一翻,便是名篇,而眼前的这一篇,更是黄口孺子都能诵读的。 4、就刘刺史这样遇见我这么个黄口孺子都吓得尿裤子的人,怕是尿都尿不出来了吧。 5、刘备一丧家之犬,孙权一黄口孺子。 6、黄口孺子,也敢口出狂言!真是不知死活! 7、那孙权小儿当真是昏庸之之极,竟然用这黄口孺子为帅,真不知当初他信用周瑜的精明哪里去了。 8、哼,刘表可恨,欺我年老无用了么,竟然派一个纨绔子弟,黄口孺子前来,可恨!可恨! 9、此语一出似是晴天霹雳般震得周遭百姓螳目结舌,若非看到新县长的麾下目前已有两千名甲胄兵士的话,百姓们必然破口大骂其黄口孺子误人性命。 10、哈哈,吴下阿蒙也有这一天!陆逊,黄口孺子,乳臭未干,焉能敌我!
妇孺皆知造句	1、看来这已经是一个妇孺皆知的故事了。 2、雷锋叔叔虽英年早逝，但早已是妇孺皆知的伟人了，他的精神是无垠的。 3、气势宏伟的一系列颂歌，不仅是当时妇孺皆知、琅琅上口的文学诗篇，而且是有名有姓、有根有据的鲜活历史。 4、游西湖也是有讲究的。有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看来，雨西湖在西湖该是最盛。上天眷顾，我在游湖时，便正赶上了一阵蒙蒙细雨。 5、雷锋的故事,现在几乎妇孺皆知。 6、比如说，如果让国王型企业家放弃对公司的控制权，再眼看着公司在别人的领导下，身价飞涨至几十亿美元，成为妇孺皆知的成功传奇，然而到头来，其最初的愿景并未实现，那他们也不大可能对最终结果感到心满意足。
孺人造句	1、孺人每令婢倚几旁饭,即饭,目眶冉冉动。 2、不懂饶恕的孺人永恒只能是汉子的颔首的交情。 3、至今还有一座刻有“明皇尚书郎张公负氏神孺人墓”字样的古墓,在后山最高的地方。 4、丈夫一品,则老婆封一品夫人,二品封夫人,三品封淑人,四品封恭人,五品封宜人,六品封安人,七品封孺人。 5、待到那宫人和侍卫赶到太子林前时，只是呆住了。顾孺人正跪在树下失声恸哭。但是没有泪水，在这滴水成冰的寒夜，眼泪在落在之前就被封冻在了眼中。雪满梁园 6、可是孟孺人也没打人啊，就是刁难了一下，那么一切冲突就都还在合理范围内。
黄口孺子造句	1、黄口孺子,也敢妄言助我等一臂之力,笑话。 2、不过任他朝局如何变幻,总轮不到赵雷这样一个年仅八岁的黄口孺子操心。 3、随意一翻,便是名篇,而眼前的这一篇,更是黄口孺子都能诵读的。 4、不过任他朝局如何变幻,总轮不到赵雷这样一个年仅八岁的黄口孺子操心。
妇孺造句	1、在抗日救国的崇高精神激励下,许多平素默默无闻的贩夫走卒、老弱妇孺,竟做出了种种感天地、泣鬼神的义捐壮举。 2、但是这群黄巾军显然不依循此例,林大力这个曲足有1000余人,相当于一部,不过其中倒有多大半是妇孺老幼。 3、寒露过后天气凉，多吃根菜促健康；萝卜生吃能顺气，促进胆汁消脂肪；红薯饱腹效果好，延缓血糖防肥胖，老幼妇孺多吃藕，生吃熟食都一样。 4、实际行动学雷锋，下乡服务搞维修。技术上门全免费，担水扫院理家务。孤寡老人特优服，携扶妇孺送家门。修桥垫路争当先，扬善惩恶爱心献。“学习雷锋日”行动起来做好事，公益事业献。
可口可乐造句	1、据了解，该公司市场部主要负责可口可乐的广告投放、促销品安排等，每年的市场费用上亿元。 2、你们最近看新闻没有,台湾从可口可乐中检出防腐剂,而可口可乐居然说是误送至台湾,里面的添加剂在中国大陆并不违法。 3、我所有对全球化，雀巢、可口可乐和多乐士装模作样政治正确的批判不见了，我买了很多。 4、物体的代表包括泰坦尼克号，大众甲壳虫和可口可乐瓶. 5、今年，包括可口可乐，三星和维萨卡在内的12家公司为获得北京奥运会指定赞助商的头衔总共支付了8.66亿美元，当然，它们希望获得的回报就是独家经销权。 6、罗伯特移近她，“为什么不要求一个汉堡包和可乐，可口可乐，3月？ 7、可口可乐，松下电器，索尼和百度都和携程打成了公司旅游合作计划来为员工设计独家线路，同时，这也是为了节省公司成本考虑。 8、与太古可口可乐各个装瓶厂分享信用客户信用信息. 9、等到可口可乐解放后撤走,1952年汽水厂开始生产崂山可乐,加入乌枣、白芷、丁香、良姜等11味中草药成分,是中国第一代可乐型饮料。 10、现在大约70度，阳光烤晒着大地，好像要把一切都烤焦。现在是时候拿出可口可乐公司的产品了。
只可意会，不可言传造句	1、恐龙化石的秘密只可意会，不可言传啊。 2、在宇宙中有很多事情是解释不了的，只可意会，不可言传。 3、我的小金鱼掉进下水道里了，我非常伤心，这种滋味只可意会，不可言传。 4、人生有很多道理都是只可意会，不可言传的。 5、这个动作理解起来有点难，必须要经过不断的尝试才能领会集中的奥妙，目前只可意会，不可言传。 6、这件事情的道理太深奥了，对我们来说是只可意会，不可言传啊！ 7、这个故事我们听一遍就可以背的朗朗上口了，可对于那些幼稚的小弟弟小妹妹来说，真是名副其实的只可意会，不可言传啊！ 8、我们对残疾人的热心是只可意会，不可言传的。 9、朋友去参观达芬奇的画展，回来后，我问她："怎么样？"她说："只可意会，不可言传！"。 10、朋友去参观达芬奇的画展，回来后，我问她："怎么样？"她说："只可意会，不可言传！"。
可望而不可即造句	1、摘要吸引浮士德永无休止追求的不是任何确定的现实目标，而是一种非宗教的宗教境界，一种可望而不可即的精神之光。 2、轻轻的飘落在比武台上,独孤雪莹的语气很冷淡,整个人宛若一座孤峰自傲的冰山一般,粉妆玉砌却又拒人以千里之外,令人可望而不可即。 3、云天异界纵横为幸福可望而不可即呕心沥血倾情打造的玄幻小说。 4、从大唐到哪里千难万险,你既然已知慕雪安然无事还成为了我等凡夫俗子可望而不可即的修士,为了还要去找她勒?待她修炼有成自然会来找你的嘛。 5、人们都爱繁星，爱她的神秘莫测，爱她的璀璨夺目，爱她的可望而不可即。 6、梦想似乎近在咫尺,偏偏又是那么可望而不可即,生活多么矛盾啊,而他必须在这矛盾中寻找平衡。 7、在方青鹏看来,这已经是可望而不可即。 8、但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。 9、近在飓尺的树林可望而不可即，使我更加难以忍受这种煎熬，但潮流很快把我冲过了岬角。当下一片海面出现后，我看到的景观使我改变了原来的想法。 10、因为单纯的爱从来都不会长久，总要带一点点仰望的崇拜，因为可望而不可即，才会心心念念，难以割舍。皎皎
三军可夺帅，匹夫不可夺志造句	1、三军可夺帅，匹夫不可夺志。 2、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
可歌可泣造句	1、他的事迹真是让人可歌可泣。 2、革命战争年代，儿童团员、共青团员创造了可歌可泣的英雄业绩。 3、他不像那样锋芒毕露，他那段故事虽然鲜为人知，但却是可歌可泣的，他才是当之无愧的英雄。 4、一百多名将士拼死抢回张将军的遗骸,当灵柩经过宜昌时,全市下半旗,民众前往吊祭者超过10万人，可歌可泣! 5、梵高是一位让我们可歌可泣的优秀画师。 6、每一个人都是一个多么普通又多么独特的生命，原本无名无姓，却到底可歌可泣。
基督教新教造句	1、新基督教右翼，是指美国宗教，特别是基督教新教中一些积极参与政治事务和社会事务的宗教保守派。 2、让人们在全面了解基督教新教发展的同时，对基督教也有个进一步的认识。 3、新基督教右翼，是指美国宗教，特别是基督教新教中一些积极参与政治事务和社会事务的宗教保守派。 4、美国的基督教确实有很长的分裂历史，基督教新教有好几百个不同的教派。 5、清末期间，天主教与基督教新教在中国的传教事工达到了鼎盛。 6、基督教在美国从来不依靠政府赞助，但美国获得独立后其文化就一直浸透在基督教新教的信仰与价值观中。 7、以往有人把近代基督教新教循道公会在黔滇川多民族地区传播并引发广泛的社会改革运动，笼统归之于外国传教士的作用。
不教之教造句	1、非凡的“树格”有如高迈的人格,能对人行不教之教。 2、这位身经百战的将军，虽身居高位，却保持着朴素的传统，这对我们是不教之教。 3、这位身经百战的将军，虽身居高位，却保持着朴素的传统，这对我们是不教之教。 4、这样一来,学生在这样的文化环境里生活,自然达到一种不教之教的潜移默化,感恩意识得以滋润,文明素养得以提升。 5、匡扶社会正气,不教之教、无言之诏的道德约束必不可少,同时,也离不开活生生的宣传渗透和榜样的感染带动。
身教重于言教造句	1、身教重于言教,家长、老师首先要以身作则,为孩子做出表率。 2、身教重于言教,教师的所作所为会直接影响到学生的成长。 3、身教重于言教,领导要求群众做到什么,首先自己要身体力行。 4、身教重于言教，看似不教是真教。 5、父母教育子女应该以身作则，身教重于言教。 6、身教重于言教，才高还需德高。
基督教新教造句	1、基督教新教自传入中国以来，在近代中国影响巨大。 2、在英国，浪漫主义在某种程度上反映了基督教新教精神在北方的影响，其文艺具有客观唯心主义倾向和自我启示的功能。 3、新基督教右翼，是指美国宗教，特别是基督教新教中一些积极参与政治事务和社会事务的宗教保守派。 4、如基督教新教的圣保罗大教堂,罗马天主教的卢巴加教堂,伊斯兰教的基本利清真寺等,这些文化古迹使坎帕拉在現代化的色彩中又透着古香古色的风韵. 5、所以，本文重点对基督教新教的发展及各项传教事业进行整理、研究。 6、中国盲文由基督教新教传教士率先引介创制,由康熙盲字到大卫·希尔等诸种盲文法,再到心目克明。 7、新基督教右翼运动，是指美国宗教，特别是基督教新教中一些积极参与政治事务和社会事务的宗教保守派。 8、来看看发生在美国的进化过程。在美国，宗教社区不断变化，尤其以基督教新教为代表。
基督教新教造句	1、他成长于一个信仰基督教新教的中产阶级家庭，父亲是估算员，母亲是名护士。十四岁时他被送到奥斯卡?王尔德的母校学习。 2、当谈到西方国家，大部分中国的理解是，这种潜在的力量是基督教新教。 3、马礼逊是基督教新教来华传教的开山鼻祖。 4、近代以来，随着基督教新教在福建的广泛传播，西方医学也随之进入福建社会。 5、中国盲文由基督教新教传教士率先引介创制,由康熙盲字到大卫·希尔等诸种盲文法,再到心目克明。 6、宗教徒信奉的主要有佛教，伊斯兰教，天主教和基督教新教，中国本土道教，萨满教，东正教基督教和纳西族人民的东巴教。

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