什么性循什么的成语 | |
补 全 | 恶性循环 |
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什么性循什么的成语大全 | |
恶性循环 | 许多坏事互为因果,循环不已,越来越坏。 《新华文摘》1981年11期:“戚祖胜无力还债,只好再去骗,拆东墙补西墙,骗的更大,债主更多,形成了恶性循环。” |
什么性循什么的相关词语 | |
必然性与偶然性 | 【意思解释】必然性指事物发展中合乎规律的确定不移的趋向;偶然性指可能或不可能发生、可以这样或可以那样发生的不稳定现象。必然性与偶然性是客观事物联系和发展中同时起作用的两种情况。必然性是事物的内在的本质联系,决定事物发展的基本方向。偶然性一般是事物的非本质联系,对事物的发展起着加速或延缓以及使之带有这样或那样特征的作用。必然性只有通过大量的偶然性事件才能表现出来,偶然性是必然性的表现形式和补充。必然性是偶然性的支配力量,偶然性背后都隐藏着必然性。必然性和偶然性在一定条件下可以互相转化。 |
共性与个性 | 【意思解释】共性指不同事物的普遍性质;个性指一事物区别于他事物的特殊性质。共性和个性是一切事物固有的本性,每一事物既有共性又有个性。共性决定事物的基本性质;个性揭示事物之间的差异性。个性体现并丰富着共性。共性是绝对的,个性是相对的、有条件的。共性只能在个性中存在。任何共性只能大致包括个性,任何个性不能完全被包括在共性之中。共性和个性在一定条件下会相互转化。 |
可能性与现实性 | 【意思解释】可能性指客观事物内部潜在的种种发展趋势;现实性指已经实现了的可能性。可能性和现实性是事物或现象发展过程中的两个必然阶段。事物从一种质态向另一种质态的任何转化都是可能性向现实性的转化。可能性与现实性互相依存,互相转化。可能性作为现实的内部因素而存在于现实性之中,是潜在的还没有展开的现实,现实是可能性发展的结果,是实现了的可能性。可能性转化为现实后,在新的现实中又包含新的可能性。每个事物都存在多种可能性。 |
隐性性状 | 【意思解释】具有相对性状的两个纯合亲本杂交后在子一代没有得到表现的那个亲本性状。如豌豆的纯合高茎亲本与矮茎亲本杂交,产生的子一代都不是矮茎的,这个矮茎性状称为“隐性性状”。 |
显性性状 | 【意思解释】具有相对性状的两个纯合亲本杂交后在子一代得到表现的那个亲本性状。如豌豆的纯合高茎亲本与矮茎亲本杂交,产生的子一代都是高茎的,这个高茎性状称为“显性性状”。 |
成性 | 【意思解释】1.天性。 2.成其天性。 3.形成一定的性格﹑习惯。 |
长性 | 【意思解释】1.常性﹔耐性。 |
词性 | 【意思解释】1.词法上指作为划分词类的根据的词的特点。 |
逞性子 | 【意思解释】1.犹任性。 |
醋性 | 【意思解释】1.忌妒心。多用于男女之间。 |
种性 | 【意思解释】1.种属的特性;禀受于先天的本性。 2.佛教语。谓种子和性分。 |
脆性 | 【意思解释】1.物体受拉力或冲击等时﹐容易破碎的性质。 |
村性 | 【意思解释】1.粗暴的脾气。 |
材性 | 【意思解释】1.资质,本性。 |
从性 | 【意思解释】1.放任天性。 |
存心养性 | 【意思解释】1.保存本心,养育正性。儒家思孟学派认为,人性本善,保持并培养这种本性,即可事天。 |
常性 | 【意思解释】1.一定的规律。 2.本性。 3.持久性。 |
出性 | 【意思解释】1.超出常情。形容感情程度之深。 |
重力性休克 | 【意思解释】运动医学名词。指疾跑后立即站立不动而引起的晕厥症状。因突然停止运动,下肢毛细血管和静脉失去肌肉收缩时的节律性挤压作用,加上血液本身的重力,使血液大量积聚在下肢血管中而导致暂时性脑贫血。防治办法:疾跑后继续慢跑,逐步终止运动。当出现休克时,取平躺体位,使脑贫血缓解。 |
磁性材料 | 【意思解释】能显示出铁磁性和亚铁磁性的材料。分软磁性材料和硬磁性材料两大类,且有各向同性和各向异性之分。各向异性的磁性材料在使用时必须注意其磁性的方向。广泛应用在电工、电子、机械、运输、医疗等方面。 |
循循善诱 | 【意思解释】善于有步骤地引导教育,形容教导有方:先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。 |
循循 | 【意思解释】1.有顺序貌。 2.遵循规矩貌。 3.徘徊不前貌。 |
蹲循 | 【意思解释】1.逡巡,退让。 |
持循 | 【意思解释】1.犹遵循。 |
阿循 | 【意思解释】1.曲从循私。 |
安循 | 【意思解释】1.安抚。 |
法循 | 【意思解释】1.效法遵循。 |
捬循 | 【意思解释】1.安抚。 |
拊循 | 【意思解释】1.亦作"拊巡"。安抚;抚慰。 2.护养。 3.训练;调度。 |
奉循 | 【意思解释】1.奉承遵循。 |
抚循 | 【意思解释】安抚,慰问:有疾病者,身自抚循临问。 |
冯循 | 【意思解释】1.即冯夷。 |
肺循环 | 【意思解释】心脏收缩的时候,右心室中含有二氧化碳的血液,经过肺动脉流入肺部,在肺内进行气体交换,排出多余的二氧化碳,吸收新鲜的氧气,经过肺静脉流入左心房,再流入左心室。血液的这种循环叫做肺循环,也叫小循环。 |
苟且因循 | 【意思解释】1.得过且过,不求进取。 |
顾循 | 【意思解释】1.眷念安抚。 |
慕循 | 【意思解释】1.仰慕遵循。 |
扪循 | 【意思解释】1.按摩。 |
恶性循环 | 【意思解释】若干事物互为因果,循环不已,越来越坏。 |
看循 | 【意思解释】1.犹看徇。 |
氮循环 | 【意思解释】氮在自然界中的循环转化过程。是生物圈内基本的物质循环之一。如大气中的氮经微生物等作用而进入土壤,为动植物所利用,最终又在微生物的参与下返回大气中,如此反覆循环,以至无穷。 |
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什么性循什么的相关成语 | |
循循善诱 | 指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。 先秦 孔子《论语 子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。” |
循循诱人 | 循循:有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习 明·无名氏《杨家将演义》第一卷:“壮年励志苦学,屡科不第,遂隐居教学,循循诱人。” |
恶性循环 | 许多坏事互为因果,循环不已,越来越坏。 《新华文摘》1981年11期:“戚祖胜无力还债,只好再去骗,拆东墙补西墙,骗的更大,债主更多,形成了恶性循环。” |
怠惰因循 | 怠惰:懈怠、懒惰。因循:拖延。形容懒散拖沓。 唐·韩愈《答殷侍御书》:“愿尽其学,职事羁缠,未得继清,怠惰因循,不能自疆(强)。” |
蹈规循矩 | 同“蹈矩循规”。 明·徐霖《绣襦记·伪儒乐聘》:“空穷读数行书,蹈规循矩没是非。” |
蹈矩循规 | 遵守规矩。 明·沈受先《三元记·格天》:“积善存仁,蹈矩循规太古民。” |
蹈矩循彟 | 同“蹈矩循规”。 明·宋濂《佛慧圆明无边广照普利大禅师塔铭》:“七岁即就外傅,诸书经目辄成诵,出入蹈矩循彟,有若成人。” |
苟且因循 | 苟且:只图目前,得过且过;因循:拖沓,疲沓。沿袭旧的,敷衍应付,得过且过,不求进取 宋·王安石《让仁宗皇帝言事书》:“臣愿陛下鉴汉、唐、五代之所以乱亡,惩晋武苟且因循之祸,明诏大臣,思所以陶成天下之才。” |
循次而进 | 循:依照,顺着。依照一定的步聚或次序逐步推进或提高。亦作“循次渐进”、“循序渐进”。 唐·韩愈《答窦秀才书》:“操数寸之管,书盈尺之纸,高可以钓爵位;循次而进,亦不失万一于甲科。” |
循常习故 | 循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。 汉·仲长统《昌言·法诫》:“又中世之选三公也,务于清悫谨慎,循常习故者。” |
循道不违 | 循:依照;违:违背。遵循道德规范而不违背 唐·韩愈《河南府法曹参军卢府君夫人苗氏墓志铭》:“循道不违,厥声弥劭。” |
循规蹈矩 | 指遵守规矩;一点也不敢轻举妄动。也形容拘泥保守;不敢有任何变动。循:遵守;蹈:踩;矩:方尺。 宋 朱熹《答方宾王书》:“循涂守辙,犹言循规蹈矩云尔。” |
循规矩蹈 | 循:遵守;规、矩:定方圆的标准工具,借指行为的准则;蹈:踩。指拘守旧准则,不敢稍做变动 宋·苏轼《拟进士御试策》:“苟无知人之明,则循规矩蹈,绳墨以求寡过。” |
循规遵矩 | 循:遵守;规、矩:定方圆的标准工具,借指行为的准则。指拘守旧准则,不敢稍做变动 清·曹雪芹《红楼梦》第56回:“这么一所大花园,都是你们照看,皆因看得你们是三四代的老妈妈,最是循规遵矩的,原该大家齐心,顾些体统。” |
循环反复 | 周而复始,反复出现或进行 唐·罗隐《汉铙歌·芳树》诗:“春夏作头,秋冬为尾,循环反复无穷已,今生长短同一规。” |
循环无端 | ①往复回旋,没有终始。②形容反复进行,没完没了。 春秋·齐·孙武《孙子·势》:“奇正相生,如循环之无端,孰能穷之?” |
循环往复 | 周而复始;去而复来。形容不断反复。循环:沿环行走;无始无终。 唐 李华《祭亡友故扬州功曹萧公文》:“古称管鲍,今则萧李,有过必须,无文不讲,知名当世,实赖吾人。循环往复,何日亡此。” |
循名督实 | 循:依照;督:督责。按照名义来要求内容,以考察是否名副其实 《北齐书·文宣帝纪》:“譬诸木犬,犹彼泥龙,循名督实,事归乌有。” |
循名核实 | 犹言循名责实。 明·张居正《答浙江吴巡抚》:“明主在上,方翕受敷施,循名核实,以兴太平之治。” |
循名校实 | 循:依照;校:查对。按照名义来要求内容,以考察是否名副其实 《晋书·刘弘传》:“皆功行相参,循名校实,条列行状,公文具上。” |
循名考实 | 循:依照;责:要求。按其名而求其实,要求名实相符。亦作循名责实。 三国 魏 傅嘏《难刘劭考课法论》:“夫建官均职,清理民物,所以务本也,循名考实,纠励成规,所以治末也。” |
循名课实 | 犹言循名责实。 南朝·梁·刘勰《文心雕龙·章表》:“章以造阙,风矩应明;表以致禁,骨采宜耀,循名课实,以章为本者也。” |
循名责实 | 按着名称或名义去寻求实际内容;使得名实相符。循:依着;责:求。 先秦 韩非《韩非子 定法》:“术者,因任而授官,循名而责实。” |
循墙而走 | 循:沿着。沿着墙走。形容恭谨顺从 春秋·鲁·左丘明《左传·昭公七年》:“一命而偻,再命而伛,三命而俯,循墙而走。” |
循诵习传 | ①谓习惯于读死书、传旧闻。②谓诵习。 东汉·班固《汉书·司马相如传》:“且夫贤君之践位也,岂特委琐握龊,拘文牵俗,循诵习传,当世取说云尔。” |
循涂守辙 | 亦作“循途守辙”。遵守规矩。 宋·朱熹《答方宾王书》:“循涂守辙,犹言循规蹈矩云耳。” |
循途守辙 | 见“循涂守辙”。 明·归有光《与周子和大参》:“今当路一似循途守辙,殊不可解。” |
循序渐进 | 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循:按照;序:次序;渐:逐渐。 《论语 宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。” |
责实循名 | 按其名而求其实。 唐·元稹《戒励风俗德音》:“自非责实循名,不能彰善瘅恶。” |
止循资序 | 止:只,仅;循:顺着,引申为沿袭,依照;资序:论资排辈。指只靠资历 清·陈忱《续资治通鉴》第五卷:“若专引知识,则嫌于私;若止循资序,未必皆才。” |
因循敷衍 | 沿袭旧的,敷衍应付 冯玉祥《我的生活》第18章:“炮兵营营长杨某,好像染有嗜好,整天萎靡不振,因此办事也提不起精神,只是因循敷衍。” |
因循苟安 | 因循:照旧不改;苟安:苟且偷安。沿袭旧的一套,苟且偷安过日子 老舍《四世同堂》:“他觉得北平人并不尽像他自己那么因循苟安。” |
因循苟且 | 因循:沿袭;苟且:敷衍;马虎。沿袭旧的一套;敷衍了事;不求革新。形容只图维持现状;得过且过。 宋 吕祖谦《答潘叔度》:“以此等语言自恕,则因循苟且,无一事可为矣!” |
因循守旧 | 因循:沿袭;照老一套不改变;守旧:死守旧的一套;因袭死守着旧的一套。指思想保守;不解放;缺乏创新精神。 东汉 班固《汉书 循吏传序》:“光因循守职,无所改作。” |
因循坐误 | 因循:迟延拖拉;坐误:坐失。指情况有了变化,还照老一套办,因而耽误了事情。 曾朴《孽海花》第24回:“照这样因循坐误,无怪有名的御史韩以高约会了全台,在宣武门外松筠庵开会。” |
有章可循 | 章:章程、章法;循:遵守、依照。有章法可以依照 李国文《冬天里的春天》第四章:“那里是怎么解决的,这儿也就有章可循了。” |
兰情蕙性 | 兰:兰草;蕙:蕙草;性:比喻美质。比喻女子的人品贤淑娴雅 明·无名氏《鸣凤记·邹林会试》:“你兰情蕙性,休害得愁眉蹙捉。” |
灵心慧性 | 聪慧的天资。 清·文康《儿女英雄传》第27回:“自己本生得一副月貌花容,一团灵心慧性,那怕丈夫千金买笑,自料断不及我一顾倾城。” |
兰心蕙性 | 比喻人品高尚,举止文雅。 宋 柳永《玉女摇仙佩 佳人》词:“愿奶奶,兰心蕙性,枕前言下,表余深意。” |
穷理尽性 | 原指彻底推究事物的道理,透彻了解人类的天性。后泛指穷究事理。 《易·说卦》:“穷理尽兴,以至于命。” |
全无人性 | 指丝毫没有人性 |
本性难移 | 移:改变。指长期形成的癖性习惯;难以改变。 元 尚仲贤《柳毅传书》楔子:“想他每无恩义,本性难移,着我向野田衰草残红里。” |
禀性难移 | 本性难以改变。 元 尚仲贤《洞庭湖柳毅传书》楔子:“想他第无恩义,本性难移。着我向野田衰草残红里,离凤阁近渔矶。 |
柴毁灭性 | 柴毁:因极度哀痛而骨瘦如柴。旧指因居父母丧过度悲痛而身体消瘦衰弱,危及生命。唐·赵儋《右拾遗陈公旌德碑》:“文林卒,公至性纯孝,遂庐墓侧,杖而徐起,柴毁灭性,天下之人,莫不伤叹。”参见“哀毁骨立”、“柴毁骨立” 唐·赵儋《右拾遗陈公旌德碑》:“文林卒,公至性纯孝,遂庐墓侧,杖而徐起,柴毁灭性,天下之人,莫不伤叹。” |
豺狼成性 | 豺:一种类似狼的凶残野兽;也叫“豺狗”。像豺狼一样凶恶残暴成了习性。 唐 骆宾王《代李敬业传檄天下文》:“加以虺蜴为人,豺狼成性。” |
逞性妄为 | 由着性子胡来。也指坏人任意干坏事。 鲁迅《纪念刘和珍君》:“杨荫榆发表过一个‘须知学校犹家庭’的怪论。意思是说,学校好比封建大家庭,校长就是家长,有权逞性妄为。” |
存心养性 | 保存赤子之心,修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。 《孟子·尽心上》:“存其心,养其性,所以事天也。” |
动心忍性 | 动心:使内心惊动;忍性:使性格坚韧。指不顾外界阻力,坚持下去。 先秦 孟轲《孟子 告子下》:“所以动心忍性,曾益其所不能。” |
风流水性 | 性情风流浮荡,如水一样随势而流。比喻妇女爱情不专一 清·褚人获《隋唐演义》第80回:“这贵妃又是个风流水性,他也不必以貌取人,只是爱少年,喜壮士。” |
佛性禅心 | 谓佛教徒一意修行、清静寂定之心性。 《水浒传》第四五回:“那众僧都在法坛上看见了这妇人,自不觉都手之舞之,足之蹈之,一时间愚迷了佛性禅心,拴不定心猿意马。” |
伐性之斧 | 伐:砍伐;性:性命,生机。砍毁人性的斧头。比喻危害身心的事物。 战国 吕不韦《吕氏春秋 孟春》:“靡曼皓齿,郑卫之音,务以自乐,命之曰伐性之斧。” |
福至性灵 | 性灵:聪明。形容福运到来,人变得聪明了 清·李宝嘉《官场现形记》第56回:“亦是他福至性灵,忽又想到一个绝妙计策,仍旧上来见老师。” |
苟全性命 | 苟:苟且,姑且。苟且保全性命。 三国·蜀·诸葛亮《出师表》:“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。” |
灭绝人性 | 灭绝:完全失去;人性:人的性情。完全丧失了人的理性和情感。形容极端残忍;像野兽一样。 傅抱石《郑板桥文集前言》:“一个是岳父灭绝人性,买通赃官,置无辜的女婿于死地。” |
明心见性 | ①佛教语。谓屏弃世俗一切杂念,彻悟因杂念而迷失了的本性(即佛性)。②指率真地表现心性。 明·吴承恩《西游记》第80回:“却说三藏坐在林中,明心见性,讽念那《摩诃般若波罗密多心经》,忽听得嘤嘤的叫声‘救人’。” |
磨形炼性 | 锻炼身心。 清·李渔《慎鸾交·情访》:“使我规避不得,只得用些磨形炼性之法,做一个老头陀去对付他。” |
少成若性 | 指自幼形成的习惯就好象天性一样。 西汉 戴圣《大戴礼记 保傅》:“少成若性,习惯之为常。” |
山河易改,本性难移 | 指习惯成性,很难改变。 元·无名氏《谢金吾》第三折:“可不的山河易改,本性难移。” |
身家性命 | 本人和全家人的生命。 明 施耐庵《水浒传》第108回:“身家性命,都在权奸掌握之中。” |
嗜杀成性 | 嗜:爱好。好杀人成了习性。形容极端凶残。 《孟子·梁惠王上》:“‘孰能一之?’对曰:‘不嗜杀人者能一之。’” |
相关的造句 | |
共性与个性造句 | 1、塑造了众多共性与个性相统一的艺术形象。 2、因此,音乐家必须努力寻求共性与个性的完美结合。 3、校本课程开发国家课程与校本课程是两种不同的文化,它们属于课程发展中的共性与个性、统一性与多样性的关系。 4、首先明确这二个概念的含义,其次了解二者的关系,二者是共性与个性的关系。 |
韧性造句 | 1、本产品我公司主要以LVL为原料,木材料韧性好,强度高,成品托盘同样迎合这一特点,坚固耐用,适应市场需求。 2、硬镍合金铸铁是一种良好的抗磨材料,但由于其碳化物呈网状和组织粗大,使其韧性低和性能不够稳定。 3、楚青天身上空中,向后一看,倒飞的方向刚好是擂旗,脚一勾一屈,压弯擂旗,还好擂旗为白蜡木所制,韧性够强,险之又险弹了回来。 4、就拿汽车前保险杠来说,前保险杠如果非常硬,那么其材质多半是生胶,而正规塑料保险杠应是熟胶,很有韧性,不容易损坏。 5、对BT20钛合金及其激光焊接接头的断裂韧性进行了研究。 6、红校服、绿领巾之类的怪态要完全消失,尚需时日,教育的彻底变革亦需智慧与韧性,然突破困境者,当是我们的师者。 7、锋利的刀和不快不钝的刀,哪把用得更长久?答案是后者。因为不管是刀还是人,能力和精力都是有限的,除了要有拼劲,还要有耐力和韧性才行!祝事业有成。 8、由于切削面具有大的切削接触表面积,所以刀刃的韧性高,适合用于加工高硬度材质和钛合金。 9、如何去掉猪鬃漆刷上凝固的干漆呢?把它浸泡在白醋里直到干漆自动脱落,刷子柔软有韧性,再用热肥皂水洗就可以了。 10、以相对广义时间的各应变率第三不变量为出发点,论述它对固体材料空洞化韧性损伤的作用。 |
性恶造句 | 1、源于“共和”传统与“性恶论”的传统,政治不信任的理念已成为民主政治价值观中不可或缺的一个组成部分。 2、中国古代的人性论者,由于囿于道德领域不能自拔,只看到了人性道德价值而忽视了人性的其它价值,以至于为性善和性恶打了两千多年的笔墨官司也没能对人性形成一个科学的评价。 3、他独出特行的“性恶论”认为,人性好利恶害,人们并因此引发争夺、导致战乱。 4、养物惟马为贵,其性恶湿,利居高燥,须惕其好恶,顺其寒温,量其劳逸,慎其饥渴。 5、不过,在儒家内部却有很大分歧,即孟子的性善论与荀子的性恶论的针锋相对。 6、不过,在儒家内部却有很大分歧,即孟子的性善论与荀子的性恶论的针锋相对。 7、过去,人的性“善”、性“恶”之辩都是各家之言. 8、(恻隐之心,羞恶之心,辞让之心,是非之心)为人性;荀子的“性恶论”。 9、首先从人性论出发,荀子的性恶论是最容易误解的命题. 10、不过,在儒家内部却有很大分歧,即孟子的性善论与荀子的性恶论的针锋相对。 |
脑性造句 | 1、目的:分析脑性瘫痪CT表现与临床症状的关系. 2、方法采用随机对照设计及靳三针疗法,进行速刺与留针治疗脑性瘫痪60例对比观察。 3、目的:探讨针刺配合易化技术治疗脑性瘫痪的效果及影响因素。 4、痉挛性瘫痪是一种脑性瘫痪形式. 5、结论PVL是脑性瘫痪的一个主要原因,MRI对PVL具有特征性表现。 |
普遍性造句 | 1、牛顿力学的惯性定律一定是相对真理,有其合理性,真理性,普遍性的一面。 2、科学知识之普遍性来源于科学共同体的共通性,而后者又基于科学家之间的主体间性。 3、所以不能已于言,实因这类“非馅饼,即陷阱”的思维模式带有一定的普遍性,包括你我他时常也难免俗。 4、她认为:“法院系统的效率低下是一个普遍性的问题,”。 5、裂面性质的弱化和发育的普遍性,使这类破裂带可能成为控制坝区高边坡岩体稳定性的重要岩体力学边界。 6、电影魔术般的逼真性,一举摧毁了其它艺术的建立在视觉或感觉意义上的真实性的原初涵义,并使得真实性的内涵被迫在反映普遍性之类非物理现象的范畴内安营扎寨。 7、种种矛盾说明,根据所谓概念使用的普遍性和流行性来确定何者是范畴,实际上是走进了一个永远无法自圆其说的怪圈,只能左支右绌,平添各种混乱。 8、个中缘由固然有战略决策失误、经营管理不当等因素,但一个不可回避的带普遍性的问题也应运而生:即如何对企业集团进行管理运作?大型企业集团的管理是纷繁复杂、千头万绪的,笔者认为应以预算管理作为突破口来全面提升企业集团的管理水平。 9、各个过程都有矛盾的普遍性一样,在人类知识的天堂中也具有二律背反。 10、偏见的普遍性飞流直下三千尺,疑是银河落九天。李白 |
循循造句 | 1、鄙人以为大军还是要循循渐进,补偏救弊,择机而动,先要积铢累寸,抓住战机蚕食鲸吞。 2、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。孔子 3、邱若影循循引诱,内心真是说不出的懈气。 4、萧阳自己要感悟赤红妖骨困难重重,本源妖法岂是一般人能轻易领悟,即使是资质绝佳的天才也休想一蹴而就,这是需要循循渐进的过程。 5、人活一辈子,无论怎么说家人才是最重要的,糜芳懂得什么叫君臣佐使,但他更懂得,是老父自小起就循循教导的话语。 6、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。 7、古云龙脸上微笑,循循煽诱,在古伟眼里怎么看都欠扁。 8、循循天道,光阴长河,恒河一沙,定! 9、寒鸦频叫,唤晚更鹰儿,循循相告,怜我泪偏少。李暮寒 10、人活一辈子,无论怎么说家人才是最重要的,糜芳懂得什么叫君臣佐使,但他更懂得,是老父自小起就循循教导的话语。 |
循循善诱造句 | 1、他的语气变得循循善诱起来。 2、幼稚园学童最需要一位循循善诱的老师,来启发他们的心智。 3、这种灌输不是一种空洞的说教行为,而是根据大学生的思想特点,因势利导,循循善诱。 4、母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师;母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭;母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李;我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习! 5、上官云——赫赫有名的美女刑警队长,凭借精准的推理屡破奇案,一招请君入瓮再加循循善诱的谈话技巧更是令疑犯无所遁形,不打自招,威名远播。 6、在老师的循循善诱之下,同学的成绩有了很大的进步。 7、对年轻人要循循善诱,否则就有歧路亡羊的危险。 8、你总是循循善诱的为别人做一些事情,又没有想过什么时候为自己想一下呢。 9、朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。 10、这种灌输不是一种空洞的说教行为,而是根据大学生的思想特点,因势利导,循循善诱。 |
循循善诱造句 | 1、因此,他们十分珍惜这份工作,并感谢院长及各教职员循循善诱的教导和悉心栽培。 2、在恩师近于严厉苛刻、循循善诱的悉心指导下,张国柱苦练30年,铸就“金笛再世”。 |
循循善诱造句 | 1、咱们不能忘掉教师的循循善诱。 2、要不是老师循循善诱,我一定无法在比赛中得奖。 3、赵丹据自己的真知灼见,循循善诱指导着何锦明。 4、欧阳老师对后进学生循循善诱,使他们的学习成绩逐步提高。 5、在他的循循善诱下,有许多失足少年都改邪归正了。 6、朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。 7、十年树木百年树人。为师长者当循循善诱,使弟子敬之而非畏之、服之而非惧之,方能使学生自重而自威。 8、每一封选刊的信件都能让人学到些东西,信件的语调是循循善诱且极具鼓励性。 9、我初到香港的时候,我的中国老板宅心仁厚,循循善诱,我上班没多久就送给我一块手表。 |
循循善诱造句 | 1、自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。 2、伴合作是严管厉治以外的另一方法,与其费尽心神与污染者周旋,将他们绳之于法,环保署认为不如循循善诱,于是便加强公众教育,指导污染者如何尽量避免造成污染。 3、作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。 4、朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。 5、他循循善诱的指导,使我很快就学会了电脑输入法。 6、这所学校的老师很负责,对学生总是循循善诱。 7、其妙处在有层次有方法,循循善诱,引人入胜。 8、教师主导作用的核心是启发学生,即循循善诱。 9、当我处在黑暗中,圣母玛利亚就会站在我的面前,用智慧的语言循循善诱"顺其自然。"。 10、更感谢我们可亲可敬的英语老师对我们循循善诱的教导。 |